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北师大校长反思教育制度:“韩寒不是叛逆者”

编辑:长沙新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/27  字号:
摘要:北师大校长反思教育制度:“韩寒不是叛逆者”
在昨天全国政协举行的“促进教育公平、提高教育质量”记者会上,针对近日沸沸扬扬的“方舟子质疑韩寒写作抄袭事件”,全国政协委员、北京师范大学(微博)校长钟秉林说:“我对韩寒现在的情况很关注,我不认为他是教育体制的叛逆者。”
  来自教育界别和领域的多位政协委员均表示:一个人的成才有多种途径,青少年需要宽松的发展环境,通过韩寒可以反思我们的教育制度。
  全国政协常委、北京四中校长刘长铭(微博)赞同钟秉林的观点:“这称不上什么叛逆者。”他说,如果给一个青少年宽松的环境,鼓励按照他的兴趣发展,他在某一领域里的发展可能会远远超出我们的想象。
  全国政协常委、山西省副省长张平则表示,韩寒问题涉及教育模式,现在看待一个学生,如果八门课全部优秀,他就是一个好学生,如果只喜欢其中三四门,只这三四门很优秀,就说他是差等生。“不能以一种模式来判定学生的好与坏,然后说他叛逆或乖”。
  全国政协委员、上海作家赵丽宏指出,韩寒提供了不可复制的榜样,“有些年轻人有点无理性地崇拜他、模仿他,拒绝学校、拒绝考试、拒绝现在的教育,不可能每个人都能走到像韩寒这一步”。
  谈及在考试为唯一目标的指挥棒下,“令孩子失去了童年、失去了健康、失去了灵性”的基础教育,钟秉林说,为了解决课业过重问题,能不能把一些基础课的教材精简内容、降低难度,“有些内容应该放到大学去培养,有些应该放到更高层次培养”。
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