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想让孩子学会懂礼貌?家长表率尤其重要

编辑:长沙新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/27  字号:
摘要:想让孩子学会懂礼貌?家长表率尤其重要
“SOS!”钧钧妈说,孩子四岁了还不懂礼貌,走亲访友时一上桌就给爸妈丢脸,先是用筷子专挑自己喜欢的菜,吃完后马上就要回家,做父母的也经常教育但效果不明显,如何教孩子懂礼貌呢?
  做法一不当面训斥孩子,事后讲道理让她“弥补”!
  佳佳妈:5岁的佳佳过年时收到姑妈送给她的一件包装好的礼物,她满心好奇,赶忙用力打开,想弄清楚里面包的是什么。我在一旁看着,真想喊:“佳佳住手!你说谢谢了没?”可是转念想,这时她正在兴奋中,大可不必这么粗鲁地教孩子学习礼貌,于是我先对她姑姑说:“谢谢啊,送佳佳这么可爱的礼物!”这时,佳佳看向我们俩,也马上跟着说:“谢谢姑姑!”其实懂得察言观色的小孩肯定会跟着妈妈的话,表达自己的感谢。但如果孩子没有那么做,建议妈妈可以在事后,就你们两个人时这样对宝宝说:“姑妈给你买了这么好的礼物。我们给她打一个感谢的电话如何?如果她知道我们也惦记着她,她一定会很高兴的。”我觉得这种教育孩子要懂礼貌的方法,虽然比直接训斥要复杂,但却更具有长远的成效。妈妈不仅给了孩子更多感悟的时间,同时还引导孩子要多考虑他人的感受,让孩子明白“自己的感谢,会给对方带去快乐”。让孩子从小就拥有一颗感恩之心,显然要比单纯地学会说“谢谢”有益得多。
  做法二角色互换,让孩子体会被冷落感觉刘女士:在教育孩子要有礼貌时,如果用道理不能说明的话,我们不妨让孩子真正体会一下做客人的感受。
  我与小侄女关系很亲密,有一次家里来了客人,小侄女却一个劲地吵闹,不理会客人的招呼。第二天,小侄女到我家来做客,我没有像往日一样用果冻、薯片等好吃的来招待她,而是对她不理不睬。看到我这样对待她,小侄女委屈得眼泪都快掉下来了。这时我才对她说:“姑姑不理你,你是不是不高兴了?那昨天来的那位客人跟你说话,你不理睬她,客人是不是也不高兴呀?”小侄女似乎听明白了,以后家里来了客人,她不但会主动打招呼,有时还会将自己的水果拿出来招待客人呢。当孩子学会站在他人的角度思考问题,礼貌问题自然也就不再是什么教育难题了。
  做法三父母用礼貌用语让孩子模仿大卫妈妈:记得大卫刚会说话时,不小心把小朋友搭的积木推倒了,我让他和人家说对不起,开始时他不说,后来我问他:“上次,雷雷不小心把你的积木撞倒了,他也不是故意的,但你很难受,记得吗?”大卫若有所思,犹豫了几秒钟,还是向人家道歉了。
  不论生活中或游戏中,只要孩子与人接触,父母就可以用一切机会使用“请”和“谢谢”,如吃饭的时候对孩子说:“请给我汤匙。”孩子拿给你后也别忘了说“谢谢”。到超市购物,鼓励孩子付款后对售货员说“谢谢”、“再见”。如果希望小孩有良好的礼貌用语使用习惯,父母就要在日常生活中以身作则。模仿是幼儿在交往中的一个重要方面,家长是孩子第一任老师,同时又是孩子的主要模仿对象。如果父母每天出门都能主动向小区的工作人员问好,相信孩子也一定习惯使用这些礼貌用语,这就是榜样的作用。
  专家意见补偿教育为时未晚中国有句古话:“养不教,父之过”,钧钧不讲礼貌的原因其实是父母没有教他礼貌待人。人的成长是一个学习的过程,钧钧现在的状况,正是提醒家长应该进行补偿教育了。家长首先要改变“什么事都由着他”的教育态度,一个凡事以自我为中心、做任何事情不考虑他人、不考虑后果的孩子,在社会上很难立足。
  在观念改变的基础上,家长要以正确的方法给孩子补上礼貌教育这一课。
  一、在和谐氛围中与孩子交谈,表明父母对礼貌行为的态度,以正面语言表达在以后类似的情境中希望孩子做到的是什么样子。
  二、给孩子讲其他小朋友的讲礼貌或不讲礼貌的故事,以间接、隐喻的方式让孩子明白这样的道理:注意公共礼仪是尊重他人,尊重他人的人才会受欢迎和被尊重。
  三、在下一次的聚餐时,有意请讲礼貌的小伙伴共同进餐,让同伴对他产生较大的影响。
  四、提供相应的书籍给孩子阅读。
  五、不要要求孩子迅速改变,只要有进步就应及时鼓励。
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